 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6307| Название: | Изобретательство как социальный лифт для учащихся учреждений дополнительного образования |
| Авторы: | Львова, Л. И. |
| Дата публикации: | 2014 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Библиографическое описание: | Львова Л. И. Изобретательство как социальный лифт для учащихся учреждений дополнительного образования / Л. И. Львова // Педагогические системы развития творчества : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 15-16 января 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; [отв. ред. С. А. Новоселов]. — Екатеринбург, 2014. — С. 175-179. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМООБРАЗОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫЕ ЛИФТЫ ШКОЛЬНИКИ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО ИЗОБРЕТАТЕЛЬСТВО |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6307 |
| Источники: | Педагогические системы развития творчества : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 15-16 января 2014 г., Екатеринбург. — Екатеринбург, 2014. |
| Располагается в коллекциях: | Конференции, семинары, сборники |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| pedsisraztv-32.pdf | 277,69 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.