Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6521
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Ярош, Е. А. | ru |
dc.contributor.author | Афанасьева, Г. В. | ru |
dc.date.accessioned | 2017-12-25T06:07:34Z | - |
dc.date.available | 2017-12-25T06:07:34Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.uri | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6521 | - |
dc.description.abstract | В данной дипломной работе представлены исследования по поиску оптимальных путей коррекции, направленной на преодоление нарушений системного словаря у младших школьников с отклонением интеллекта. В первой главе рассмотрены основные закономерности освоения активного словаря у детей в норме, клинико-психолого-педагогическая характеристика младших школьников с умственной отсталостью, особенности освоения активного словаря у младших школьников с нарушением интеллекта, а также представлен обзор современных логопедических технологий формирования активного словаря у учащихся младших классов с нарушением интеллекта. Во второй главе описаны цели и задачи констатирующего исследования, проанализированы полученные результаты. В третьей главе представлено теоретическое обоснование формирующего эксперимента, описано предложенное содержание логопедической работы по развитию активного словаря у умственно отсталых младших школьников при помощи технологии семантических полей, представлен анализ результатов контрольного исследования. В заключении сформулированы основные выводы по результатам проведенного исследования по проблеме развития активного словарного запаса у обучающихся младших классов с умственной отсталостью, а также представлена практическая значимость исследования для практикующих учителей-логопедов | ru |
dc.format.mimetype | application/pdf | en |
dc.language.iso | ru | en |
dc.relation.ispartof | Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза | ru |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.subject | АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ | ru |
dc.subject | ДИЗАРТРИЯ | ru |
dc.subject | СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ | ru |
dc.subject | АССОЦИАТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ | ru |
dc.subject | ВАЛЕНТНОСТИ | ru |
dc.subject | УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ | ru |
dc.title | Формирование активного словаря учащихся младших классов с нарушением интеллекта через семантические поля | ru |
dc.type | Thesis | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en |
local.department | Институт специального образования | ru |
local.subdepartment | Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза | ru |
local.type | Бакалаврская работа | ru |
Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
12Afanaseva.pdf | Текст | 973,34 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
12Afanaseva.jpg | Титульный лист | 544,73 kB | JPEG | ![]() Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.