Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6539
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Артемьева, Т. П. | ru |
dc.contributor.author | Неуймина, Е. М. | ru |
dc.date.accessioned | 2017-12-25T06:07:40Z | - |
dc.date.available | 2017-12-25T06:07:40Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.uri | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6539 | - |
dc.description.abstract | Объем выпускной квалификационной работы составляет 134 страницы, на которых размещены 14 таблиц и 14 рисунков. При написании выпускной квалификационной работы использовалось 50 источников. В выпускную квалификационную работу входит введение, три главы, три вывода по написанным главам, заключение. Во введении раскрывается актуальность, определены цель и задачи исследовательской работы, определяются объект, предмет научных поисков, указывается методологическая база исследования. В первой главе представлен анализ теоретической литературы. Раскрывается понятие готовности к обучению грамоте, изучены работы Б. Г. Ананьева, Л. С.Выготского, Л. И.Божович, Г. А.Каше и других. Рассматривается литература, посвященная клинико-психолого-педагогической характеристике детей с лёгкой степенью дизартрии. Определяются особенности фонетико-фонематической стороны речи как ведущего параметра готовности к обучению грамоте детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии, были изучены работы В. И. Бельтюкова, А. Н. Гвоздева, Д. Б. Эльконина, Р. Е. Левиной. Во второй главе проводится изучение неречевых и речевых функций у детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии и анализ полученных результатов. В третьей главе рассмотрены принципы, методы, направления и этапы коррекционно - логопедической работы. Описаны организация, планирование и содержание обучающего эксперимента. Разработаны индивидуальные планы коррекционной работы. Представлены результаты и анализ контрольного эксперимента. В заключении сформулированы основные выводы и дается обобщение результатов исследования. | ru |
dc.format.mimetype | application/pdf | en |
dc.language.iso | ru | en |
dc.relation.ispartof | Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза | ru |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.subject | ДОШКОЛЬНИКИ | ru |
dc.subject | ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ | ru |
dc.subject | НЕРЕЧЕВЫЕ И РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ | ru |
dc.subject | ДИЗАРТРИЯ | ru |
dc.subject | ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ | ru |
dc.title | Подготовка к обучению грамоте дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и легкой степенью псевдобульбарной дизартрии | ru |
dc.type | Thesis | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en |
local.department | Институт специального образования | ru |
local.subdepartment | Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза | ru |
local.type | Бакалаврская работа | ru |
Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
12Neuimina.pdf | Текст | 1,34 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
12Neuimina.jpg | Титульный лист | 482,81 kB | JPEG | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.