Формирование основ безопасного поведения в быту у детей старшего дошкольного возраста

Abstract

Сегодня сама жизнь доказала необходимость обучения не только взрослых, но и детей основам безопасного поведения в быту. В условиях социального, природного и экологического неблагополучия естественная любознательность ребенка в познании окружающего мира может стать небезопасной для него. Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно себя вести в различных ситуациях. Поэтому главная задача педагога – формировать основы безопасного поведения детей в быту, стимулировать развитие у них самостоятельности и ответственности за свое здоровье. Безопасность для старшего дошкольного возраста – это не заучивание правил, а формирование безопасного образа жизни – он учится правильно существовать в огромном мире, познавая его; избегать опасностей, а не провоцировать их. Автором представлена тематическая «Неделя безопасности» для детей старшего дошкольного возраста в ДОО.