Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7828
Title: Техники языковой игры в процессе обучения словообразованию в школе и в вузе
Authors: Гридина, Т. А.
Коновалова, Н. И.
Issue Date: 2017
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
Citation: Гридина Т. А. Техники языковой игры в процессе обучения словообразованию в школе и в вузе / Гридина Татьяна Александровна, Коновалова Надежда Ильинична // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 8. — С. 79-84.
Abstract: Рассматриваются принципы и возможности внедрения игровых тренинговых технологий в практику школьного и вузовского образования. Предметом исследования является формирование и развитие словообразовательного компонента языковой компетенции личности, что предполагает обращение к некоторым важным вопросам освоения обучающимися деривационного процесса. Обсуждается проблема переведения формального лингвистического знания в режим прагматико-операционального использования.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ДЕРИВАЦИЯ
ЯЗЫКОВАЯ ИГРА
ТРЕНИНГ
ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7828
Origin: Педагогическое образование в России. 2017. № 8
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2017-08-13.pdf449,05 kBAdobe PDFView/Open



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.