Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7862| Название: | Цифровое повествование как средство развития медиакомпетенции будущих учителей английского языка |
| Авторы: | Маняйкина, Н. В. Надточева, Е. С. |
| Дата публикации: | 2017 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Библиографическое описание: | Маняйкина Н. В. Цифровое повествование как средство развития медиакомпетенции будущих учителей английского языка / Маняйкина Наталья Викторовна, Надточева Елена Сергеевна // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 10. — С. 81-87. |
| Аннотация: | Рассматривается проблема изменения общества с появлением новых цифровых объектов влияния на сознание человека. Медиакомпетенция как способность и желание разобраться в поступающей информации становится ключевой для профессионалов из любой области. Авторы относят навыки критического чтения к профессионально-коммуникативным навыкам будущих педагогов и рассматривают их как составляющую медиакомпетенции будущих учителей иностранного языка. В статье рассматриваются возможности цифровых повествований как инструмента для развития профессионально-коммуникативных навыков чтения. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИАКОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНИВАНИЯ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7862 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2017. № 10 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2017-10-12.pdf | 475,79 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.