 |
 |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7869| Title: | Соотношение жизнестойкости и личностных достоинств студентов |
| Authors: | Водяха, С. А. |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| Citation: | Водяха С. А. Соотношение жизнестойкости и личностных достоинств студентов / Водяха Сергей Анатольевич // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 11. — С. 24-29. |
| Abstract: | Рассматриваются основные теоретические аспекты проблемы жизнестойкости, представляющей собой процесс выбора стратегии совладания и изменения после индивидуального травматического опыта. Автор на основе теоретического анализа предположил, что жизнестойкость может быть признана как добродетель, которую можно включить в уже существующие классификации добродетелей в позитивной психологии. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ЛИЧНОСТНЫЕ ДОСТОИНСТВА ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ КРЕАТИВНОСТЬ СТУДЕНТЫ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7869 |
| DOI: | 10.26170/po17-11-04 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2017. № 11 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2017-11-04.pdf | 535,28 kB | Adobe PDF | View/Open |
Show full item record
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.