Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7881
Название: Контекстный подход к изучению содержания кросскультурного контекста обучающегося: на примере эмпирического исследования адаптации первоклассников к школе
Авторы: Жукова, Н. В.
Рыбакова, Л. А.
Дата публикации: 2017
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Жукова Н. В. Контекстный подход к изучению содержания кросскультурного контекста обучающегося : на примере эмпирического исследования адаптации первоклассников к школе / Жукова Наталья Владимировна, Рыбакова Людмила Александровна // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 11. — С. 95-101.
Аннотация: Представлена теоретическая модель содержания внутреннего кросскультурного контекста обучающихся как системы, включающей в себя содержательные элементы: этническую и социальную идентичности. Этническая идентичность и социальная идентичность определены как элементы внутреннего кросскультурного контекста первоклассников. В статье представлены результаты эмпирического исследования. Обнаружены статистически достоверные связи компонентов этнической и социальной идентичностей, подтверждающие гипотезу о том, что учащиеся традиционных культур первоначально решают задачу культурной адаптации в новой этнической среде.
Ключевые слова: ПСИХОЛОГИЯ
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ
ВНУТРЕННИЙ КРОССКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ
ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
ПЕРВОКЛАССНИКИ
АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ
ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7881
DOI: 10.26170/po17-11-15
Источники: Педагогическое образование в России. 2017. № 11
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2017-11-15.pdf682,02 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.