Феномен кросс-культурной коммуникации в современном образовательном пространстве

Abstract

Рассматривается актуальность феномена кросс-культурных коммуникаций в глобальном мире, в первую очередь, в современном образовательном пространстве. Интерес к проблеме возник в связи с активными изменениями социокультурных, образовательных, коммуникативных и других сфер, в которых активно развиваются процессы интеграции и инклюзии. Авторами выявлена недостаточная изученность феномена в контексте проблематики педагогики и современного образования.