Развитие внутренней мотивации к обучению у умственно отсталых обучающихся на начальной ступени образования

Abstract

Целью данной выпускной квалификационной работы является развитие внутренней мотивации к обучению у умственно отсталых обучающихся на начальной ступени образования. В работе изучены теоретические основы мотивации к обучению; выявлен уровень развития внутренней мотивации к обучению у обучающихся с умственной отсталостью; подобран диагностический инструментарий, направленный на изучение внутренней мотивации к обучению; составлено и апробировано содержание работы по развитию внутренней мотивации к обучению на конкретном учебном предмете; определена эффективность содержания работы по развитию внутренней мотивации к обучению на конкретном учебном предмете. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав по три параграфа, заключения, списка источников и литературы, 19 приложений. Общее количество страниц 88.