Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/9270
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Зорин, А. И. | ru |
dc.contributor.author | Бондаренко, Е. П. | ru |
dc.date.accessioned | 2018-07-17T05:19:42Z | - |
dc.date.available | 2018-07-17T05:19:42Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.uri | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/9270 | - |
dc.description.abstract | Работа включает 67 страниц и состоит из введения, трех глав, семи параграфов, заключения, списка источников и литературы и приложения. Объект исследования- старшие классы. Предмет исследования- технология проблемного обучения праву. Цель исследования: раскрыть теоретические положения, особенности содержания и методики технологии проблемного обучения и показать пример реализации по созданию проблемной ситуации на практике в старших классах. Во введении описана актуальность, сформулированы цели и задачи исследования. В первой главе работы мы рассматриваем теоретические основы организации проблемного обучения. Она состоит из трех параграфов: история развития проблемного обучения: отечественный и зарубежный опыт; дидактические основы проблемного обучения; отличительные особенности проблемного и традиционного обучения. Вторая глава исследования посвящена технологии организации проблемного обучения праву. Она также состоит из трех параграфов: психолого-педагогические особенности реализации технологии проблемного обучения на возрастном этапе старших школьников; методические особенности урока с проблемной ситуацией и его структура; проблемное обучение в свете ФГОС нового поколения. В третьей главе представлены методические рекомендации учителю к урокам права в старших классах. В заключении содержатся основные выводы. Практическая значимость работы состоит в возможности внедрения данных рекомендаций учителю к урокам права в старших классах в целях подготовки и реализации мер, направленных на совершенствование технологии проблемного обучения. | ru |
dc.format.mimetype | application/pdf | en |
dc.language.iso | ru | en |
dc.relation.ispartof | Кафедра права и методики его преподавания | ru |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.subject | ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ | ru |
dc.subject | ПРОБЛЕМА | ru |
dc.subject | УРОК | ru |
dc.subject | ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ | ru |
dc.subject | ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ | ru |
dc.subject | ФГОС | ru |
dc.subject | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ | ru |
dc.subject | ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ | ru |
dc.subject | ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС | ru |
dc.title | Технология проблемного обучения праву в старших классах | ru |
dc.type | Thesis | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en |
local.department | Факультет юриспруденции | ru |
local.subdepartment | Кафедра права и методики его преподавания | ru |
local.type | Бакалаврская работа | ru |
Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
15Bondarenko1.jpg | 82,05 kB | JPEG | Просмотреть/Открыть | |
15Bondarenko2.pdf | 1,02 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.