Социальная работа с семьей в дошкольном образовательном учреждении

Abstract

В работе сделана попытка дать ответ на вопрос: каким должно быть содержание социальной работы с неполной семьей в дошкольном образовательном учреждении? В работе взято одно из направлений социальной работы: посредническое направление. На основе анализа теории и эмпирических данных представлен комплекс по социальной работе с неполной семьей в ДОУ. Для этого изучено: - потребности и проблемы неполной семьи; - Определены цель, задачи направления социальной работы с неполной семьей в дошкольном образовательном учреждении; - проведен анализ опыта социальной работы с неполной семьей в БМА ДОУ «Детского сада №18» п. Монетного Свердловской области; - разработан комплекс по социальной работе с неполной семьей в дошкольном образовательном учреждении.