Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации

Abstract

В выпускной квалификационной работе рассматривается нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста, как одна из основных задач дошкольной образовательной организации. В работе сделана попытка дать ответ на вопрос: что необходимо для успешной реализации нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации? На основе теоретических и полученных эмпирических данных был разработан и частично апробирован комплекс игр по нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации. Для достижения цели изучено понятие «дошкольная образовательная организация» и нормативно-правовая база ДОО, дана возрастная характеристика детей старшего дошкольного возраста, определено понятие «игра», с точки зрения средства нравственного воспитания детей, проанализирована деятельность дошкольной образовательной организации по осуществлению нравственного воспитания. Эмпирическое исследование проводилось на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №461 «Маячок». Результаты диагностики уровня нравственной воспитанности детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в детском саду №461, представлены в текстовом, табличном и графическом вариантах. Комплекс игр по нравственному воспитанию включает в себя игры на развитие общения, на развитие нравственно-волевых качеств и на формирование понятий «добро и зло», «вежливость», «помощь».