1. Электронная библиотека УрГПУ

Просмотр коллекции по группе - По автору Каракулова, Е. В.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 111 до 130 из 145 < назад   дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2021Формирование монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня средствами сказкиКоростелева, А. И.
2021Формирование монологической речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня и дизартрией через использование элементов песочной терапииТарасова, Д. С.
2021Формирование монологической речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня и дизартрией через использование элементов песочной терапииТарасова, Д. С.
2018Формирование моторного праксиса в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартриейАникиенко, Г. В.
2022Формирование моторного праксиса в структуре преодоления произносительных нарушений у младших школьников с псевдобульбарной дизартриейАнтонова, С. Н.
2022Формирование навыка составления рассказа описания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровняЧаурина, А. А.
2023Формирование навыков звуко-слогового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня на занятиях по подготовке к обучению грамотеТюлькина, Е. И.
2020Формирование навыков связной описательной речи у обучающихся 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровняЧаузова, Ю. А.
2020Формирование навыков связной описательной речи у обучающихся 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровняЧаузова, Ю. А.
2023Формирование навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровняНовгородцева, Е. А.
2019Формирование паралингвистических средств общения у дошкольников с псевдобульбарной дизартриейВоробьева, Т. В.
2020Формирование предикативного словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи II уровня с использованием игровой деятельностиСырбу, А. А.
2020Формирование предикативного словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи II уровня с использованием игровой деятельностиСырбу, А. А.
2021Формирование предикативного словаря у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровняБабушкина, М. Д.
2021Формирование предикативного словаря у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровняБабушкина, М. Д.
2020Формирование предикативной лексики у обучающихся старшего дошкольного возраста, имеющих общее недоразвитие речи III уровняШевелева, О. А.
2020Формирование предикативной лексики у обучающихся старшего дошкольного возраста, имеющих общее недоразвитие речи III уровняШевелева, О. А.
2022Формирование предикативной лексики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня и дизартрией с использованием технологии развития семантических полейМихайлова, В. А.
2023Формирование произносительной стороны речи у дошкольников с легкой степенью дизартрииГупалова, О. А.
2020Формирование просодической стороны речи у обучающихся старшего дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией на логопедических и музыкальных занятияхКлобуцкая, Т. О.
Отображение результатов 111 до 130 из 145 < назад   дальше >