Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - Источники Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 61 до 80 из 135 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2016	Работа специального психолога по коррекции синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития	Базерова, Р. Р.
2016	Работа специального психолога по коррекции устной речи дошкольников с задержкой психического развития средствами игротерапии	Архипова, Н. Н.
2016	Развитие высших психических функций у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития на занятиях по изобразительной деятельности	Каваджи, В. И.
2019	Развитие диалогической речи старших дошкольников с задержкой психического развития и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в игровой деятельности	Шорикова, Е. В.
2019	Развитие диалогической речи у обучающихся младших классов с задержкой психического развития	Лузянина, М. А.
2019	Развитие зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития	Прейман, Н. С.
2017	Развитие коммуникативных навыков во внеурочной деятельности у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в подростковый период	Михайленко, Т. А.
2019	Развитие коммуникативных навыков средствами сюжетно-ролевой игры у старших дошкольников с нарушением интеллекта	Бутенко, М. Н.
2018	Развитие коммуникативных навыков у обучающихся с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования	Дияк, А. А.
2019	Развитие компенсаторных механизмов у старших дошкольников с нарушением слуха в процессе подготовки их к школе	Говейлер, А. А.
2016	Развитие лексической стороны речи у обучающихся с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках языкового цикла в начальной школе	Мешавкина, Я. И.
2018	Развитие логического мышления у обучающихся с задержкой психического развития на основе элементов теории решения изобретательских задач	Абакумова, Д. А.
2017	Развитие мелкой моторики как инструмента формирования связной речи у детей дошкольного возраста с нарушением речи	Минаева, М. А.
2019	Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом на занятиях по изобразительной деятельности	Паздникова, Н. Н.
2018	Развитие монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР на основе коммуникативного метода	Толоконникова, В. А.
2019	Развитие навыков общения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития	Васильева, Я. В.
2019	Развитие образной памяти у детей дошкольного возраста с нарушением слуха посредством дидактических игр	Боброва, И. Л.
2018	Развитие ориентировочной основы деятельности у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования (на уроках развития устной речи)	Артикова, Д. Д.
2018	Развитие орфографической зоркости у обучающихся с задержкой психического развитияв младших классах в условиях инклюзивного образования	Абакумова, О. М.
2017	Развитие познавательного интереса у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках математики в начальных классах образовательного учреждения	Кустарева, О. Е.

Отображение результатов 61 до 80 из 135 < назад дальше >