Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10602
Название: A mathematical blended learning model for university students
Авторы: Ahmerova, N. M.
Fatykhova, A. L.
Suleymanova, F. M.
Russu, O. N.
Kokhanovskaya, I. I.
Дата публикации: 2018
Издатель: Science Publishing Corporation Inc
Аннотация: The article aims to develop a model for assessing the quality of blended learning for university students. Different viewpoints on blended learning and the quality of learning are summarized and systematized. A model and method for assessing the quality of blended learning are presented. Approaches are developed for obtaining estimates of the quality of learning based on a priori and a posteriori assessment methods. © 2018 Authors.
Ключевые слова: BLENDED LEARNING
MATHEMATICAL MODEL
OPTIMIZATION TASK
QUALITY OF BLENDED LEARNING
QUALITY OF LEARNING
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10602
DOI: 10.14419/ijet.v7i4.38.24315
Располагается в коллекциях:Научные публикации, проиндексированные в Scopus и Web of Science

Файлы этого ресурса:
Нет файлов, ассоциированных с этим ресурсом.
Показать полное описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.