Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10616
Название: Приемы театральной педагогики как способ проживания текста художественного произведения
Другие названия: Theater Pedagogy Techniques as a Means of Personal Interpretation of the Text of a Work of Literature
Авторы: Квашнина, Е. С.
Дата публикации: 2018
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Квашнина Е. С. Приемы театральной педагогики как способ проживания текста художественного произведения / Е. С. Квашнина // Филологический класс. — 2018. — № 4 (54). — С. 105-110.
Аннотация: В статье рассматриваются принципы и приемы театральной педагогики, которые могут быть использованы на уроках литературы.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ
УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ
ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ
ШКОЛЬНИКИ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10616
DOI: 10.26170/fk18-04-15
WoS: 000456103000015
Источники: Филологический класс. 2018. № 4 (54)
Располагается в коллекциях:Филологический класс

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fkls-2018-01-15.pdf785,87 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.