Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11108
Title: | Формирование фонематического восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи и псевдобульбарной дизартрей |
Authors: | Булатова, В. А. |
metadata.dc.contributor.advisor: | Филатова, И. А. |
Issue Date: | 2019 |
Abstract: | Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка источников и литературы, приложения. Структура выпускной квалификационной работы. Работа состоит из: 1). Введения, в котором обоснована актуальность проблемы, определены цель, задачи исследовательской работы. 2). Главы 1 – проведен анализ психологической, педагогической и специальной литературы по проблеме исследования, а также рассматриваются особенности развития фонематических процессов при ОНР и псевдобульбарной дизартрии у детей старшего дошкольного возраста. 3). Главы 2 – описана методика организации и анализ результатов констатирующего эксперимента, а также проведено обследование неречевых функций и произносительной стороны речи и анализ результатов данного обследования. 4). Главы 3 – проведен обучающий эксперимент, рассмотрены принципы и методы, направления и этапы коррекционной работы, а также описаны результаты коррекционно-педагогического обучения в контрольном эксперименте. 5). В заключении дается теоретическое обобщение результатов исследования, сформулированы основные выводы. |
Keywords: | ДИЗАРТРИЯ ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА |
URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11108 |
metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Origin: | Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза |
Institute: | Институт специального образования |
Department: | Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза |
Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Bulatova.jpg | 1,04 MB | JPEG | ![]() View/Open | |
Bulatova.pdf | 2,1 MB | Adobe PDF | View/Open |
Show full item record
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.