Логопедическая работа по формированию активного словаря у детей с общим недоразвитием речи III уровня в старший дошкольный период

Abstract

Объект исследования: состояние активного словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Предмет исследования: содержание логопедической работы по формированию активного словаря у детей с общим недоразвитием речи III уровня старшего дошкольного возраста. В дипломную работу входит введение, три главы, заключение, список источников и литературы. Отдельно прилагается приложение. В введении раскрывается актуальность исследования по выбранной теме, ставиться проблема, определяется объект, предмет, цели, задачи исследования, методы исследования, организация исследования. В первой главе диплома нами была изучена специальная литература, включающая в себя статьи, учебные пособия, методические разработки разных советских и современных авторов по формированию активного словаря у дошкольников с ОНР III уровня, нами описаны теоретические аспекты и раскрыты ключевые понятия о развитии активного словаря у детей в процессе онтогенеза. Дана подробная психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР III уровня. Во второй главе диплома раскрывается экспериментальное изучение сформированности активного словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. В третьей главе выпускной квалифицированной работе осуществляется организация и содержание логопедической работы по формированию активного словаря у детей с общим недоразвитием речи III уровня дошкольного возраста. В заключении выпускной квалификационной работе раскрываются основные выводы и итоги по главам диплома. В цель дипломной работы по изучению активного словарного запаса у детей с общим недоразвитием речи III уровня и планирование коррекционной работы, направленной на его формирование, достигнута, задачи решены в полном объеме.