Экологическое воспитание детей младшего школьного возраста в школе

Abstract

В работе проанализировано понятие «экологическое воспитание», определены цель, задачи экологического воспитания; представлена психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста; описаны формы, методы и средства экологического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности; сделан анализ деятельности школы по экологическому воспитанию младших школьников во внеурочной деятельности; представлена первичная диагностика и ее результаты; разработан комплекс мероприятий по данному вопросу.