Хоровая театрализация как средство устранения сценического волнения младших школьников

Abstract

В данной выпускной квалификационной работе освещается проблематика в поиске, определении и теоретическом обосновании путей использования хоровой театрализации как средства устранения сценического волнения. Рассматривается вопрос об истории и современности хоровой театрализации. Также рассматриваются психологические особенности младшего школьного возраста и сценическое волнение при исполнении хоровых произведений.Определены критерии и показатели развитости эмоционально-волевой саморегуляции учащихся. Представлены результаты начального и итогового диагностирования развитости эмоционально-волевой саморегуляции учащихся, а также раскрыты методы хоровой театрализации, способствующие устранению сценического волнения младших школьников.