Развитие образного мышления учащихся на занятиях скульптурой в детской художественной школе

Abstract

В работе теоретически обоснован и опытным путём проверен комплекс методов и приемов обучения, обеспечивающих развитие образного мышления учащихся на занятиях скульптурой в детской художественной школе. Охарактеризованы общие и специальные представления об образном мышлении. Охарактеризован комплекс общепедагогических и специфических методов обучения, обеспечивающих развитие образного мышления у подростков.