Развитие творческих способностей у дошкольников в совместной с родителями художественно-игровой деятельности

Abstract

Проблема, рассматриваемая в ВКР, заключается в определении организационно-педагогических условий развития творческих способностей у дошкольников в совместной с родителями художественно-игровой деятельности. На основе анализа научной литературы рассматриваются определения отечественными и зарубежными учеными понятия «творчество», а также – и его значение в художественной деятельности дошкольников. В практической части работы описывается исследование возможностей развития творчества в художественной деятельности (рисование) на основе творческих заданий с использованием различных техник совместно с родителями.