Сравнительная характеристика холистической и критериальных шкал применительно к оцениванию письменных высказываний на французском языке: (на примере традиционной шкалы и шкал ЕГЭ и DELF)

Мысик, М. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1341

Title:	Сравнительная характеристика холистической и критериальных шкал применительно к оцениванию письменных высказываний на французском языке: (на примере традиционной шкалы и шкал ЕГЭ и DELF)
Other Titles:	Comparative characteristics of holistic and criterial scales in relation to assessment of written French
Authors:	Мысик, М. С.
Issue Date:	2014
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
Citation:	Мысик М. С. Сравнительная характеристика холистической и критериальных шкал применительно к оцениванию письменных высказываний на французском языке : (на примере традиционной шкалы и шкал ЕГЭ и DELF) / М. С. Мысик // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 6. — С. 133-137.
Abstract:	В статье представлен сравнительный анализ холистической и критериальных шкал оценивания заданий с развернутым ответом. Делаются предварительные выводы о точности оценки, степени расхождения экспертной оценки и дифференцирующей способности оценки.
Keywords:	ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ЗАДАНИЯ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ ШКАЛЫ ОЦЕНИВАНИЯ ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТЫ ХОЛИСТИЧЕСКАЯ ШКАЛА КРИТЕРИАЛЬНАЯ ШКАЛА ТРАДИЦИОННАЯ ШКАЛА ШКАЛА ЕГЭ ШКАЛА DELF СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ
URI:	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1341
Origin:	Педагогическое образование в России. 2014. № 6
Appears in Collections:	Педагогическое образование в России

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
povr-2014-06-32.pdf		205,87 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record