 |
 |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14520| Title: | Типология трудностей овладения лексикой англоязычного дискурса сферы гражданской защиты |
| Other Titles: | Typology of difficulties of mastering the vocabularyof English civil protection discourse |
| Authors: | Ермолаева, М. В. Ermolaeva, M. V. |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| Citation: | Ермолаева М. В. Типология трудностей овладения лексикой англоязычного дискурса сферы гражданской защиты / М. В. Ермолаева // Педагогическое образование в России. — 2020. — № 5. — С. 100-106. |
| Abstract: | The purpose of this article is to describe the methodical typology of difficulties of mastering the vocabulary of English civil protection discourse. Целью данной статьи выступает обоснование методической типологии трудностей овладения лексикой англоязычного дискурса сферы гражданской защиты. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК АНГЛОЯЗЫЧНЫЙ ДИСКУРС ТРУДНОСТИ ОВЛАДЕНИЯ ЛЕКСИКОЙ ЛЕКСИКОЛОГИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ENGLISH ENGLISH CIVIL PROTECTION DISCOURSE DIFFICULTIES OF MASTERING THE VOCABULARY STRATEGIES FOR WORKING WITH VOCABULARY METHODICAL SUPPORT STUDENTS' INDEPENDENCE IN LEARNING FOREIGN VOCABULARY |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14520 |
| DOI: | 10.26170/po20-05-11 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2020. № 5 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2020-05-11.pdf | 514,85 kB | Adobe PDF | View/Open |
Show full item record
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.