Компетентностный подход в деятельности преподавателя фортепиано как средство повышения качества подготовки специалистов социокультурной сферы без специальной начальной музыкальной подготовки в вузах культуры и искусств: (теоретико-методологический анализ)

Титова, О. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1509

Title:	Компетентностный подход в деятельности преподавателя фортепиано как средство повышения качества подготовки специалистов социокультурной сферы без специальной начальной музыкальной подготовки в вузах культуры и искусств: (теоретико-методологический анализ)
Other Titles:	Competence approach in the work of piano teacher as a means of improving quality of training of specialists of socio-cultural sphere without special musical training in higher schools of arts and culture
Authors:	Титова, О. А.
Issue Date:	2013
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
Citation:	Титова О. А. Компетентностный подход в деятельности преподавателя фортепиано как средство повышения качества подготовки специалистов социокультурной сферы без специальной начальной музыкальной подготовки в вузах культуры и искусств : (теоретико-методологический анализ) / О. А. Титова // Педагогическое образование в России. — 2013. — № 2. — С. 194-197.
Abstract:	В статье рассматриваются проблемы модернизации высшего профессионального образования и высшего социокультурного образования в вузах культуры и искусств на основе инновационной теории и практики. Обосновывается значение профессиональной компетенции преподавателя фортепиано в повышение качества обучения будущих специалистов социокультурной деятельности.
Keywords:	ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ СТУДЕНТЫ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ФОРТЕПИАНО КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗЫ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ
URI:	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1509
Origin:	Педагогическое образование в России. 2013. № 2
Appears in Collections:	Педагогическое образование в России

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
povr-2013-02-34.pdf		192,56 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record