Логопедическая коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников с дизартрией средствами специальных дидактических игр

Abstract

Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме определения содержания логопедической работы по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников с дизартрией средствами специальных дидактических игр. В работе подробно освещается состояние фонетико-фонематической системы речи у дошкольников с дизартрией, выявленное в результате проведения логопедического обследования. Особое внимание уделяется описанию организации и содержания логопедической работы по коррекциифонетико-фонематического недоразвития речи средствами специальных дидактических игр, а также приводятся результаты контрольного эксперимента, свидетельствующие об успешном апробировании составленного плана работы.