Технология формирования мелодико-интонационной стороны речи у старших дошкольников с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Abstract

Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме организации логопедической работы по коррекции нарушений мелодико-интонационной стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи II-III уровня и лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии. В работе подробно освещается состояние мелодико-интонационной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста, выявленное в результате проведения логопедического обследования. Особое внимание уделяется описанию организации и содержание логопедической работы по формированию мелодико-интонационной стороны речи, а также приводятся результаты контрольного эксперимента, свидетельствующие об успешном апробировании составленной программы.