Образы людей с ограниченными возможностями здоровья глазами авторов художественных произведений

Abstract

В статье рассматриваются произведения, героями которых выступают лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Авторы ряда произведений сами являются лицами с ОВЗ. Представленная подборка может использоваться педагогами при проведении классных часов, посвященных проблеме толерантного отношения к различиям между людьми. Использование книг на таких уроках позволит сделать процесс уточнения особенностей людей с ОВЗ более личным и доступным для каждого ребенка. Кроме того, книги могут быть интересны детям и подросткам, имеющим ограниченные возможности здоровья, поскольку позволят увидеть ресурсы для принятия и преодоления имеющихся у них особенностей.

The article discusses works whose heroes are persons with disabilities (HIA). The authors of a number of works themselves are persons with disabilities. The presented selection can be used by teachers during class hours devoted to the problem of tolerant attitude to differences between people. Using books in such lessons will make the process of clarifying the characteristics of people with disabilities more personal and accessible for each child. In addition, books may be of interest to children and adolescents with disabilities, as they will allow you to see the resources for accepting and overcoming their existing characteristics.