 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15811| Название: | Дифференцированное обучение младших школьников математике с учетом особенностей восприятия ими учебного материала |
| Авторы: | Жирнова, Н .И. |
| Научный руководитель: | Воронина, Л. В. |
| Дата публикации: | 2021 |
| Аннотация: | Тема работы актуальна. В ВКР представлена значимость дифференцированного обучения и дифференцированные математические задания с учетом восприятия учебного материала младшими школьниками. Работа имеет практическую значимость |
| Ключевые слова: | ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ МОДАЛЬНОСТЬ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15811 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Источники: | Кафедра теории и методики обучения математике и информатике в период детства |
| Институт: | Институт педагогики и психологии детства |
| Кафедра: | Кафедра теории и методики обучения математике и информатике в период детства |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 10zhirnova.jpg | 2,1 MB | JPEG |  Просмотреть/Открыть | |
| 10zhirnova.pdf | 1,95 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.