Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16074
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Дмитриев, А. А. | ru |
dc.contributor.author | Бетанова, С. С. | ru |
dc.contributor.author | Дмитриева, С. А. | ru |
dc.contributor.author | Dmitriev, A. A. | en |
dc.contributor.author | Betanova, S. S. | en |
dc.contributor.author | Dmitrieva, S. A. | en |
dc.date.accessioned | 2021-08-06T16:12:43Z | - |
dc.date.available | 2021-08-06T16:12:43Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Дмитриев А. А. Психологические и речевые детерминанты компонентов самоконтроля у детей с ограниченными возможностями здоровья / А. А. Дмитриев, С. С. Бетанова, С. А. Дмитриева // Специальное образование. — 2021. — № 2 (62). — С. 34-47. | ru |
dc.identifier.issn | 1999-6993 | |
dc.identifier.uri | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16074 | - |
dc.description.abstract | Статья посвящена проблеме определения компонентов самоконтроля как системы самостоятельных действий учащегося начальной школы с ограниченными возможностями здоровья. | ru |
dc.description.abstract | The article is deals with the problem of identification of the components of self-control as a system of independent actions of a student with a disability who performs intellectual and verbal commentary of implementation of an educational task. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | en |
dc.language.iso | ru | en |
dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
dc.relation.ispartof | Специальное образование. 2021. № 2 (62) | ru |
dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА | ru |
dc.subject | ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ | ru |
dc.subject | ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ | ru |
dc.subject | НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА | ru |
dc.subject | МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ | ru |
dc.subject | ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ | ru |
dc.subject | ОВЗ | ru |
dc.subject | ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ | ru |
dc.subject | РЕГУЛЯТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ | ru |
dc.subject | САМОКОНТРОЛЬ | ru |
dc.subject | САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЛИЧНОСТИ | ru |
dc.subject | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ | ru |
dc.subject | РЕЧЕВЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ | ru |
dc.subject | КОМПОНЕНТЫ САМОКОНТРОЛЯ | ru |
dc.subject | САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ | ru |
dc.subject | ДЕТСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ | ru |
dc.subject | УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ru |
dc.subject | УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС | ru |
dc.subject | ФГОС | ru |
dc.subject | ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ | ru |
dc.subject | REGULATORY LEARNING ACTIONS | ru |
dc.subject | SELF-CONTROL | ru |
dc.subject | SELF-REGULATION OF PERSONALITY | ru |
dc.subject | PSYCHOLOGICAL DETERMINANTS | ru |
dc.subject | SPEECH DETERMINANTS | ru |
dc.subject | JUNIOR SCHOOL | ru |
dc.subject | CHILDREN WITH DISABILITIES | ru |
dc.title | Психологические и речевые детерминанты компонентов самоконтроля у детей с ограниченными возможностями здоровья | ru |
dc.title.alternative | Psychological and verbal determinants of self-control components in children with disabilities | en |
dc.type | Article | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
local.localtype | Статья | ru |
dc.identifier.doi | 10.26170/1999-6993_2021_02_03 | |
Располагается в коллекциях: | Специальное образование |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
speo-2021-02-03.pdf | 591,88 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.