Коррекция нарушений грамматического строя речи у обучающихся младшего школьного возраста, имеющих интеллектуальные нарушения (умственную отсталость)

Abstract

Выпускная квалификационная работа посвящена организации логопедической работы по коррекции нарушений грамматического строя речи у обучающихся младшего школьного возраста, имеющих интеллектуальные нарушения (умственную отсталость). В работе подробно освещается состояние грамматического строя речи у обучающихся младшего школьного возраста, выявленное в результате логопедического обследования. Особое внимание уделяется описанию организации и содержания логопедической работы по коррекции нарушений грамматического строя речи и приводятся результаты контрольного эксперимента, свидетельствующие об успешном апробировании составленной программы.