Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников с псевдобульбарной дизартрией в условиях логопункта

Abstract

Выпускная квалификационная работа связана с одним из наиболее распространенных дефектов у детей с псевдобульбарной дизартрией – фонетико-фонематическим недоразвитием речи. В первой главе представлен теоретически обзор литературы по вопросам становления устной речи у детей в норме и с псевдобульбарной дизартрией, рассмотрены психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией. Во второй главе проведен констатирующий эксперимент среди дошкольников с псевдобульбарной дизартрией, в ходе которого были изучены состояние моторной сферы, звукопроизношения, просодики, фонематического слуха и восприятия. В третьей главе были определены направление и содержание логопедической работы по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников с псевдобульбарной дизартрией в условиях логопункта. Работа будет интересна логопедам и студентам профиля «логопедия».