Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16721
Название: Фольклор, как средство художественно-эстетического развития детей
Авторы: Миронова, Т. В.
Дата публикации: 2015
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Миронова Т. В. Фольклор, как средство художественно-эстетического развития детей / Т. В. Миронова // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 74-75.
Аннотация: В статье раскрывается опыт работы с детьми дошкольного возраста по использованию малых фольклорных жанров с целью обогащения и выразительности речи.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
ДОШКОЛЬНИКИ
ФОЛЬКЛОР
МИРОВАЯ КУЛЬТУРА
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
СКАЗКИ
ФОЛЬКЛОР
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
МИНИ-МУЗЕИ
МУЗЕЙНАЯ РАБОТА
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16721
Источники: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22
Располагается в коллекциях:Филологическое образование в период детства

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fopd-2015-22-29.pdf552,17 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.