Формирование фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией

Abstract

Выпускная квалификационная работа посвящена изучению формирования фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Было изучено становление фонематического анализа и синтеза у детей с нормативным развитием, психолого-педагогическая характеристика и характеристика формирования фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Во второй главе была описана организация и методики логопедического обследования и проведен анализ результатов, на основании которых описано теоретическое обоснование, принципы и этапы логопедической работы и составлено содержание логопедической работы по формированию фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.