Гендерный подход в преподавании физической культуры в 5-х классах

Abstract

В работе представлены основные аспекты преподавания физической культуры в школе на основе гендерного подхода. Разработана и представлена рабочая программа по физической культуре в 5-х классах на основе гендерного подхода. Приведены данные опытно-поисковой работы по формированию внутренней мотивации, развитию двигательной активности и физической подготовленности с учетом гендерной идентичности обучающихся.