Педагогические условия формирования коммуникативных навыков у обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития во внеурочной деятельности

Abstract

Выпускная квалифицированная работа посвящена проблеме создания педагогических условий формирования коммуникативных навыков у обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития во внеурочной деятельности. Рассмотрены понятия «коммуникация» и «навыки». Описаны особенности развития и формирования коммуникативных навыков у обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития. Описаны педагогические условия формирования коммуникативных навыков у обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития во внеурочной деятельности. Представлена программа курса внеурочной деятельности по формированию коммуникативных навыков у обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития «Путь к общению», методические рекомендации к ее реализации и многофункциональная игра «Эмоции».