Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17841
Название: Метапредметные задания как средство формирования функциональной грамотности школьников в процессе обучения физике
Авторы: Теплякова, И. А.
Научный руководитель: Мерзлякова, О. П.
Дата публикации: 2023
Аннотация: В работе определена взаимосвязь сформированности метапредметных УУД с функциональной грамотностью школьника.Раскрыто понятие «метапредметное задание» и требования к их разработке. Создан банк метапредметных заданий, направленных на формирование функциональной грамотности школьников при обучении физике в 7 классе.
Ключевые слова: ГРАМОТНОСТЬ
ОБУЧЕНИЕ
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ЗАДАНИЯ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17841
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Источники: Кафедра физики, технологии и методики обучения физике и технологии
Институт: Институт математики,физики, информатики
Кафедра: Кафедра физики, технологии и методики обучения физике и технологии
Располагается в коллекциях:Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2023Zimina.jpg3,2 MBJPEGЭскиз
Просмотреть/Открыть
2023Zimina.pdf951,83 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.