Способы повышения мотивации у обучающихся старших классов к занятиям физической культурой

Abstract

В настоящее время еще недостаточно учтен такой значительный фактор, как ценностные ориентации учащихся, которые становятся важнейшим мотивом учебной деятельности. В образовательных учреждениях работа по физическому воспитанию ориентирована на повышение уровня физической подготовленности, такие компоненты, как формирование мотивационно-потребностной сферы учащихся, учет индивидуального уровня развития и его возможностей, формирование привычек здорового образа жизни выпадают и превратили урок физической культуры в обезличенный, лишенный привлекательности процесс воспроизведения базовых видов спорта.