Коррекционная работа по развитию зрительного восприятия у младших школьников на уроках изобразительной деятельности в условиях дистанционного обучения

Abstract

Целью работы является определение актуального уровня развития зрительного восприятия у младших школьников с нарушением зрения в условиях дистанционного обучения и на основе полученных результатов разработка программы коррекционной работы. В первой главе проанализированы теоретические основы организации образовательного процесса обучающихся с нарушением зрения в условиях дистанционного обучения. Во второй главе представлено описание диагностической программы изучения уровня сформированности зрительного восприятия младших школьников с нарушением зрения. В третьей главе представлена программа по развитию уровня сформирвоанности зрительного восприятия обучающихся с нарушением зрения. Работа будет интересна студентам дефектологических факультетов, практикующим дефектологам и тифлопедагогам.