Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1864
Название: Человекознание: в 5 книгах. Кн. 5. Принципы и методы воспитания и самовоспитания студентов
Авторы: Байлук, В. В.
Дата публикации: 2007
Библиографическое описание: Байлук В. В. Человекознание : в 5 книгах. Кн. 5. Принципы и методы воспитания и самовоспитания студентов : монография / В. В. Байлук ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 492 с. — Библиогр.: с. 488-492. — ISBN 5-7186-0363-1.
Аннотация: Освещается обновленная система принципов воспитания педагогики высшей школы. К ним относятся принципы: научности; диалектической методологии; управления; единства познания и практики; единства чувственно-эмпирического и концептуального познания; творчества; единства социализации и индивидуализации; единства самопознания и самореализации личности. Последний принцип в системе принципов воспитания и самовоспитания студентов является системообразующим. Содержание всех принципов раскрывается через определенные методы воспитания и самовоспитания студентов, что позволяет преодолеть существующее в литературе их обособленное рассмотрение. При этом все принципы и методы воспитания студентов одновременно являются принципами и методами их образования. Кроме того, все принципы и методы образования и воспитания педагогов одновременно являются принципами и методами самообразования и самовоспитания студентов (их единство не исключает различия). Поэтому одна из важнейших задач педагогов вузов состоит в том, чтобы вооружить всех студентов принципами и методами самообразования и воспитания и тем самым превратить студентов в педагогов в отношении самих себя.
Ключевые слова: ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МОНОГРАФИИ
САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ
ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ
ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ
ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ
МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ
МЕТОДОЛОГИЯ
ПОЗНАНИЕ
СОЗНАНИЕ МОЛОДЕЖИ
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ
САМОДИАГНОСТИКА
САМОПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ
САМООРГАНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
САМОДИСЦИПЛИНА
САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ
САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
САМООБРАЗОВАНИЕ
МЕТОДЫ САМОВОСПИТАНИЯ
КРЕАТИВНОСТЬ
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
ИНТУИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ
САМОЛИЧНОСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ЛИЧНОСТНОЕ САМОЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТА
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1864
ISBN: 5-7186-0363-1
Располагается в коллекциях:Монографии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
mon00008.pdf764,33 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.