Использование игровых технологий в процессе обучения физике

Abstract

В работе рассмотрены понятия «настольные игры» и их виды, произведен анализ научно-методической литературы по применению настольных игр в процессе обучения физике. Показана возможность адаптации популярных настольных игр к процессу обучения физике и разработаны настольные игры по физике: «МемоФизика», «6 вопросов по физике», «Физика в жизни Екатеринбурга».