 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1902| Название: | Роль ассоциативных ментальных карт в процессе обучения студентов информатике |
| Авторы: | Ижденева, И. В. |
| Дата публикации: | 2015 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Библиографическое описание: | Ижденева И. В. Роль ассоциативных ментальных карт в процессе обучения студентов информатике / Ирина Вальтеровна Ижденева // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 4. — С. 29-37. |
| Аннотация: | В статье представлена модель контекстно-ментального обучения информатике студентов нематематических направлений подготовки педагогического вуза. Выделены и обоснованы основные структурные компоненты этой модели, нацеленные на улучшенное понимание смысла учебного материала. В качестве дидактического инструмента предложено использовать ассоциативные ментальные карты. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ АССОЦИАТИВНЫЕ МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА КОНТЕКСТНО-МЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ВУЗЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ПОНИМАНИЕ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ ПРОЦЕССЫ ПОЗНАНИЯ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1902 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2015. № 4 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2015-04-05.pdf | 1,2 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.