Формирование лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в игровой деятельности

Abstract

В первой главе проанализированы основные теоретические понятия и аспекты проблемы формирования лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Дана характеристика клинико-психолого-педагогических особенностей у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Во второй главе представлена методика проведения констатирующего эксперимента для детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи. Р результаты логопедического обследования детей по методике Н. М. Трубниковой. Полученные результаты подвергнуты качественному и количественному анализу. В третьей главе представлены результаты опытно - экспериментальной работы. На основе полученных результатов представлены направления работы по формированию лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Приведены данные об обучающем эксперименте, доказана эффективность предложенных методик коррекционной работы.