Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2779
Название: | Педагогическое взаимоотношение: неравновесие равновесного |
Другие названия: | Pedagogical interaction: disbalance of balanced |
Авторы: | Попов, Л. Н. Popov, L. N. |
Дата публикации: | 2009 |
Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
Библиографическое описание: | Попов Л. Н. Педагогическое взаимоотношение: неравновесие равновесного / Л. Н. Попов // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2009. — Вып. 3. — С. 156-160. |
Аннотация: | In modern Pedagogy interaction and communication of a teacher and child is based on equality although the teacher has guiding role. The article is devoted to the study of speech, which is a chief instrument of communication of teacher and pupil, in which voice, intonation, meaning are merged. В современной педагогике важно равноправное взаимодействие и общение педагога и ученика при руководящей роли педагога. Статья посвящена исследованию речи как главного инструмента общения педагога и ученика, где голос, интонация, смысл слиты воедино. |
Ключевые слова: | SPEECH INTONATION CONNOTATION PERSONALITY CONNOTATIVE-MEANINGFUL CONTENT РЕЧЬ ИНТОНАЦИЯ КОННОТАЦИЯ ЛИЧНОСТЬ КОННОТАТИВНО-СМЫСЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ |
URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2779 |
Источники: | Лингвокультурология. Вып. 3. — Екатеринбург, 2009. |
Располагается в коллекциях: | Лингвокультурология |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
licu-2009-03-15.pdf | 104,42 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.