Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2958
Название: Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития у детей первых лет жизни
Авторы: Приходько, О. Г.
Югова, О. В.
Дата публикации: 2016
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Приходько О. Г. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития у детей первых лет жизни / О. Г. Приходько, О. В. Югова // Специальное образование. — 2016. — № 2 (42). — С. 85-93.
Аннотация: В статье рассматриваются диагностические методики психолого-педагогического изучения детей первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ
ОВЗ
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
РАННИЙ ВОЗРАСТ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ
РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА
РАННЯЯ КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ
ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2958
Источники: Специальное образование. 2016. № 2 (42)
Располагается в коллекциях:Специальное образование

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
speo-2016-02-08.pdf480,37 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.