Сопоставительное исследование концептов в художественных дискурсах Николаса Спаркса и Джессики Соренсен

Abstract

Исполнитель работы студент кафедры английского языка, методики и переводоведения, института иностранных языков Уральского государственного педагогического университета Казанцева Валерия Андреевна. Данная выпускная квалификационная работа посвящена исследованию лексических репрезентаций в романах Николаса Спаркса и Джессики Соренсен. Целью данной работы является выявление ключевых концептов Н. Спаркса и Дж. Соренсен. Целевая установка и конкретные задачи исследования определили структуру работы, которая состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и приложения из 12 рис. Объем работы без приложения составляет 93 страниц. В первой главе рассматриваются основные значимые для исследования понятия: дискурс, концепт, а также основные методы изучения концептов. Во второй главе анализируются основные концепты художественного дискурса Н. Спаркса: “love”, “life”, “death”, “suffering”, “war” “education” и Дж Соренсен: “love”, “death”, “family”, “pain” и “education”. В заключении подведены итоги исследования и сделаны выводы по данной работе.