Формирование познавательного интереса в средних классах школы у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) посредством современных мультимедийных программ

Abstract

Выпускная квалифицированная работа посвящена проблеме формирования познавательного интереса у обучающихся с умственной отсталостью. Мультимедийные методы и технологии, при помощи которых повышение имеющегося уровня познавательного интереса обучающихся с умственной отсталостью происходит значительно эффективнее за счет сочетания визуальной, вербальной, интерактивной информации. Программа дополнительных занятий к предмету «Окружающий мир» для обучающихся с умственной отсталостью средних классов с использованием мультимедийных технологий.