 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/3466| Название: | Формирование инклюзивной компетентности у педагогов дошкольного образовательного учреждения |
| Авторы: | Шевердина, В. С. |
| Научный руководитель: | Герасименко, Ю. А. |
| Дата публикации: | 2016 |
| Аннотация: | Работа посвящена одной из главных проблем реализации инклюзивного образования – готовности педагогических кадров к осуществлению профессиональной деятельности в новых условиях. Учитывая, что ребенок с ограниченными возможностями здоровья имеет право получить возможность свободного выбора образовательного учреждения, определенным уровнем сформированности инклюзивной компетентности необходимо обладать каждому педагогу. |
| Ключевые слова: | ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТИ С ОВЗ ИНКЛЮЗИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/3466 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Источники: | Кафедра психологии образования |
| Институт: | Институт психологии |
| Кафедра: | Кафедра психологии образования |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 07Sheverdina2.pdf | Текст | 2,27 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
| 07Sheverdina1.jpg | Титульный лист | 1,39 MB | JPEG |  Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.