 |
 |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/3466| Title: | Формирование инклюзивной компетентности у педагогов дошкольного образовательного учреждения |
| Authors: | Шевердина, В. С. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Герасименко, Ю. А. |
| Issue Date: | 2016 |
| Abstract: | Работа посвящена одной из главных проблем реализации инклюзивного образования – готовности педагогических кадров к осуществлению профессиональной деятельности в новых условиях. Учитывая, что ребенок с ограниченными возможностями здоровья имеет право получить возможность свободного выбора образовательного учреждения, определенным уровнем сформированности инклюзивной компетентности необходимо обладать каждому педагогу. |
| Keywords: | ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТИ С ОВЗ ИНКЛЮЗИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/3466 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Origin: | Кафедра психологии образования |
| Institute: | Институт психологии |
| Department: | Кафедра психологии образования |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 07Sheverdina2.pdf | Текст | 2,27 MB | Adobe PDF | View/Open |
| 07Sheverdina1.jpg | Титульный лист | 1,39 MB | JPEG |  View/Open |
Show full item record
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.